Kennisbehoeftenonderzoek 2026: Welke kennis vraagt het werkveld van morgen?

PAOTM werkt doorlopend aan een cursusaanbod dat aansluit op de huidige technische uitdagingen. En dat begint bij echt weten wat er in de praktijk speelt. De wereld van techniek verandert razendsnel. Wat vandaag nieuw is, kan morgen al de standaard zijn. Welke kennis heb jij de komende tijd nodig om bij te blijven of om voorop te lopen in je werk? En hoe wil je die het liefst opdoen? Die vragen legden we dit jaar voor aan een grote groep technici. In dit artikel delen we de belangrijkste resultaten.

Tussen juni en oktober vulden 289 professionals onze enquête in: cursisten van de afgelopen drie jaar, nieuwsbriefabonnees en volgers op LinkedIn. Misschien was jij één van hen. De meeste deelnemers zijn medior of senior professionals en werken in vrijwel alle vakgebieden waarin PAOTM actief is. Samen schetsen zij een rijk beeld van wat er op dit moment speelt in het werkveld en wat er in de nabije toekomst op technisch professionals afkomt.

De belangrijkste kennisbehoeften

Twee onderwerpen springen er met kop en schouders bovenuit. Als eerste: Artificial Intelligence (AI). Ruim twee derde van de deelnemers (68%) verwacht er de komende jaren veel of zeer veel nieuwe kennis over nodig te hebben. En dat geldt niet voor één niche: in elk vakgebied komt AI terug. Deelnemers denken daarbij heel concreet. Ze willen AI bijvoorbeeld inzetten bij het maken en controleren van berekeningen, analyseren en automatiseren in onder andere projectmanagement, bouwkunde en installaties, geotechniek, drinkwater en scheepvaart.
Digitalisering en datagedreven volgt vlak achter AI met 66% als nummer 2. Nieuwe technieken (56%) en duurzaamheid en circulariteit (54%) maken de top van de kennisbehoeften compleet. Er ligt veel werk, terwijl capaciteit beperkt is. Door berekeningen te automatiseren en data slim te benutten, kun je met dezelfde mensen meer bereiken. Tegelijk vereisen nieuwe normen, wetten en regels de toepassing van nieuwe technieken. Daarnaast ligt er een enorme ambitie op het gebied van duurzaamheid, uiteenlopend van stikstofreductie tot hergebruik van materialen. Vakkennis blijft daarom de basis om al deze vernieuwingen goed toe te passen.
De behoefte aan kennis over AI, digitalisering en datagedreven werken is urgent. Het merendeel van de deelnemers heeft de kennis binnen een jaar nodig en een deel zelfs nog sneller. Het tempo waarin technologieën veranderen, maakt kennis erover direct noodzakelijk, volgens de respondenten.

Samen in de klas blijft favoriet

Hoe onze respondenten de nieuwe kennis het liefst opdoen? Het antwoord is duidelijk: samen. Maar liefst 74% kiest voor klassikaal onderwijs op locatie. Dat herkennen we: juist in de discussie met vakgenoten en het uitwisselen van praktijkervaringen ontstaan vaak de beste inzichten. Blended learning, een mix van fysiek en online leren, volgt met 46%. Volledig online leren heeft voor slechts 20% de voorkeur. Ook over de vorm zijn de uitkomsten helder: een compacte cursus van enkele dagen spreekt de meeste respondenten aan.

Van jouw antwoord naar ons aanbod

De uitkomsten van het onderzoek laten zien waar technisch professionals in het dagelijks werk tegenaan lopen en dat nieuwe kennis snel nodig is. De komende tijd gaan we volop met de resultaten aan de slag. We gaan in gesprek met de respondenten, kijken waar het aanbod kan groeien en werken de concrete cursusideeën verder uit. Samen zorgen we ervoor dat je direct aan de slag kunt met de nieuwste kennis en klaar bent voor de uitdagingen van morgen.

Heb jij of je team ook een technisch vraagstuk of merk je dat er kennis ontbreekt binnen jouw vakgebied? Laat het ons weten via onze Kennisvraagpagina of bel een van onze programmanagers. Ook jouw input helpt ons bij het ontwikkelen van precies die kennis die nodig is!