Beoordeling constructieve veiligheid bij verbouw en afkeuren van bestaande constructies
Tijdens deze cursus leer je hoe je een constructie beoordeelt en hoe je constructief omgaat met regelgeving bij verbouwingen. Krijg inzicht in wettelijke randvoorwaarden en normen en leer de regelgeving correct toe te passen.
Wettelijke kaders, gebouwen en bruggen
De omzet in onderhoud en aanpassingen van bestaande bouw overtreft verre die van de nieuwbouw. De behoefte aan kennis over de beoordeling van bestaande constructies en de spelregels bij verbouwingen die vanuit de bouwregelgeving gelden is groot. Hoe beoordeel je een constructie en hoe ga je constructief om met regelgeving bij verbouwingen? Het gaat in deze cursus vooral om de uitgangspunten die daarbij gehanteerd moeten worden en waar de juridische verankering te vinden is. Toepassing van de NEN 8700, NEN 8701 en NEN 8707 staat daarbij centraal.
Bestaande constructies worden op een andere manier beoordeeld dan constructies die nog op de tekentafel liggen. Hierbij spelen verschillende factoren een rol. Het gedrag van een bestaande constructie kan men bijvoorbeeld observeren, al dan niet met behulp van meetapparatuur. Er is ook een economisch aspect: het is relatief erg duur een bestaande constructie veiliger te maken, zodat men vanuit dat oogpunt eerder met een bepaalde situatie genoegen kan nemen. Maar hoever kan men daarmee gaan? De beoordeling van bestaande constructies, ook in de gevallen van renovatie of verandering van bestemming, vereist dus een andere manier van denken.
In de cursus wordt een aantal van die aspecten toegelicht en wordt ingegaan op de randvoorwaarden die door het wettelijk kader en de normen worden gesteld. Aan de hand van concrete cases oplopend in moeilijkheidsgraad wordt geleerd om de regelgeving correct naar zijn bedoeling toe te passen.
Wettelijke randvoorwaarden constructieve veiligheid
Tijdens deze cursus:
- Leer je welke taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden uit de wetgeving voortvloeien met betrekking tot het aspect constructieve (brand)veiligheid; een en ander onderscheiden naar de verschillende bouwpartijen
- Maak je kennis met verschillende wettelijke documenten zoals de Omgevingswet, Het Besluit bouwwerken leefomgeving, het Besluit kwaliteit leefomgeving het Omgevingsbesluit en de Omgevingsregeling
- Maak je kennis met de Eurocodes en hun rol bij de beoordeling van bestaande bouw
- Leer je optimaal gebruik te maken van de normbladen NEN 8700, NEN 8701 en NEN 8707, waarbij tevens belangrijke verschillen tussen het ontwerpen van een nieuw te bouwen bouwwerk en het beoordelen en/of veranderen van een bestaand bouwwerk worden uitgediept
Bedoeld voor
De cursus is bedoeld voor constructief ontwerpers, constructeurs, projectleiders en onderzoekers, die werkzaam zijn bij ingenieurs- en architectenbureaus, aannemingsbedrijven, overheidsinstellingen en kennisinstituten. Daarnaast is de cursus interessant voor docenten Constructieleer en Bouwtechniek.
Programmareeks
Deze cursus bestaat uit twee modules die ook los te volgen zijn:
- Module 1: Algemeen en gebouwen (dag 1 en 2)
- Module 2: Algemeen en bruggen (dag 1 en 3)
Cursusleiders
-
Constructief ontwerpendr.ir. Nico Scholten
St. Expertisecentrum Regelgeving Bouw“Een cursus constructieve veiligheid die u inzicht geeft in de achtergronden van de bouwregelgeving voor toepassing bij nieuwbouw, verbouw en het beoordelen van bestaande ongewijzigde constructies. Via oefenen met casussen wordt u interactief wegwijs gemaakt met het toepassen ervan, waarbij de casussen ontleend zijn aan de praktijk.”
Deze cursus wordt beoordeeld met een
Programmamanager
Waarom PAOTM
-
De nieuwste postacademische kennis en kunde
-
Toegespitst op vraagstukken die spelen in een technische omgeving
-
Interactief en direct toepasbaar in de praktijk
-
Topdocenten vanuit wetenschap, onderzoek en bedrijfsleven
Veelgestelde vragen
Programma
- Ontvangst en registratie
- De Wettelijke kaders
- Pauze
- Uitleg NEN 8700/8701
- Lunch
- Case 1: Dakkapel
- Pauze
- Case 2: Uitbouw en inleiding, Case 3: Balkon huiswerk
- Afronding dag 1
- Uitleg NEN 8707 Case 4: Hergebruik paalfundering beton en Hergebruik paalfundering hout
- Pauze
- Case 5 en 6: Hergebruik kantoor
- Lunch
- Case 7: Gebruik monumentaal agrarisch gebouw als restaurant en Case 8: Bestaande kas als winkel als uitwerking van de functionele omschrijving en evaluatie
- Afronding dag 2 of Afsluiting en evaluatie module 1
- Betonnen Bruggen
- Pauze
- Verkeersbelasting en veiligheidseisen
- Lunch
- Stalen Bruggen
- Evaluatie en afsluiting
Cursusleiders
-
Constructief ontwerpen
dr.ir. Nico Scholten
St. Expertisecentrum Regelgeving Bouw“Een cursus constructieve veiligheid die u inzicht geeft in de achtergronden van de bouwregelgeving voor toepassing bij nieuwbouw, verbouw en het beoordelen van bestaande ongewijzigde constructies. Via oefenen met casussen wordt u interactief wegwijs gemaakt met het toepassen ervan, waarbij de casussen ontleend zijn aan de praktijk.”
Deze cursus wordt beoordeeld met een
Veelgestelde vragen
Data en locaties
Hieronder vind je een overzicht van de beschikbare data en locaties. Je kunt direct inschrijven door op de button ‘Inschrijven’ te klikken.
Investering
- Genoemde prijs is exclusief 21% btw
- Inclusief koffie, thee, lunch en (digitaal) cursusmateriaal
- Prijs is inclusief de volgende verplichte boeken:
- NEN 8700:2011 + A1:2020: Beoordeling van de constructieve veiligheid van een bestaand bouwwerk bij verbouw en afkeuren – Grondslagen
- NEN 8701:2011 + A1:2020: Beoordeling van de constructieve veiligheid van een bestaand bouwwerk bij verbouwen en afkeuren – Belastingen
- NEN 8707:2018 + C2:2020: Beoordeling van de constructieve veiligheid van een bestaand bouwwerk bij verbouw en afkeuren – Geotechnische constructies
Veelgestelde vragen
Incompany
Zijn er meerdere medewerkers geïnteresseerd in dezelfde cursus, wil je met het hele team kennis verrijken of de eigen praktijk centraal stellen? Dan kan een incompany cursus interessant zijn. We denken graag met je mee over de mogelijkheden. PAOTM heeft ruime ervaring in het organiseren van incompany cursus in veel technische velden voor een breed scala aan bedrijven. Je kunt ervoor kiezen een bestaande cursus incompany te laten organiseren voor meerdere medewerkers. Heb je echter een specifiek organisatie- of afdelingsvraagstuk, dan kunnen we ook een unieke cursus samenstellen. Voor elk maatwerkverzoek gaan we in ons netwerk bij universiteiten, kennisinstituten en het bedrijfsleven op zoek naar de juiste docenten die jullie team van de gewenste kennis kunnen voorzien. Aan de hand van jullie opleidingsvraag, leerbehoeften en organisatiedoelen stellen we vervolgens een cursus samen.
Benieuwd naar de mogelijkheden? Neem contact op met één van onze programmamanagers of vul het formulier hieronder in. We doen je graag een passend aanbod.
Veelgestelde vragen
Incompany aanvraag
"*" geeft vereiste velden aan
Programmamanager
Incompany cursussen van PAOTM worden gemiddeld beoordeeld met een
Waarom Incompany
-
Een cursus afgestemd op jullie specifieke vraagstuk
-
Direct aan de slag met eigen cases
-
Geleid door topdocenten met de meest actuele kennis
-
Op jouw locatie en jouw moment: altijd efficiënt
-
Hele team gelijktijdig bijgeschoold
-
Maatwerk mogelijk in al onze vakgebieden
Download de studiegids
Wil je graag een compleet overzicht van al onze cursussen en opleidingen? Download dan de digitale studiegids!
Geen startdatum bekend
Er is nog geen startdatum bekend. Geen zorgen, je kunt je nu inschrijven op onze interesselijst. We informeren je direct zodra er een nieuwe datum is gepland.
Onze corporate partners
Schrijf je in voor de nieuwsbrief
In onze nieuwsbrief informeren we je maandelijks per e-mail over cursussen, opleidingen, nieuws en ontwikkelingen in de verschillende vakgebieden van PAOTM. Kies daarbij zelf over welke onderwerpen je informatie wilt ontvangen!
Download de studiegids
In de studiegids staan, naast het cursusaanbod, ook de thema’s die we komend jaar verder gaan ontwikkelen. Wil je een compleet overzicht van onze cursussen en opleidingen in jouw vakgebied(en)? Vraag de Studiegids aan en ontvang hem digitaal.
